博士生：教育学主文献研读

硕士生：教育理论基础、教育管理学

本科生：中小学管理经典案例

1、基础教育发展战略与政策

2、中小学管理与学校改进

中国教育学会教育管理分会理事

中国教育学会农村教育分会理事

2021年 教育部职教司项目：《技能中国》第一组核心成员
2020年 深圳市宝安区教育局委托课题：《宝安区十四五教育发展规划研究》
2020年 河北省乐亭县教育局委托课题：《乐亭县十四五教育发展规划》
2019年 苏州市工业园区教育局委托课题：《苏州市工业园区十四五教育发展规划研究》

2018年 河北省廊坊市三河市教体局委托项目：《三河市教育现代化规划2018-2035》
2018年 辽宁省岫岩县教育局委托项目：《岫岩县教育兴县规划2018-2025》

2015年 苏州市工业园区教育局委托项目：《苏州市工业园区十三五教育发展规划研究》

2013年 教育部哲学社会科学一般项目《基本公共服务均等化视角下的教育资源配置研究》

2012年 教育部教育发展中心试验基地项目《成都市蒲江县基础教育改革试验基地建设》

2011年 中国人民大学明德学者项目《小学阅读教学管理策略对学生阅读能力和学业水平的影响——基于实验和跟踪的案例研究》

2010年 教育部规划司委托课题：《城市化进程中基础教育布局结构调整研究》

2010年 北京市大兴区教委委托课题：《北京市大兴区十二五教育发展规划研究》

2010年 北京市平谷区教委委托课题：《北京市平谷区十二五教育发展规划研究》

2010年 北京市朝阳区教委委托课题：《北京市朝阳区十二五教育发展规划研究》

2010年 北京教科规划重点课题：《北京城乡一体化进程中职业教育层次结构调整研究——以朝阳区、大兴区和平谷区为例》

2010年 中国人民大学科研基金面上项目：《超大规模高中规模扩张的原因分析：对一所超大规模高中的个案研究》

2007年 全国教育科学“十一五”规划课题：《超大规模高中的办学效益及其适度规模研究》。

2007年 中国人民大学青年课题：专业化背景下的中小学校长激励与约束机制研究。

学术著作

1．专著：《社会组织如何参与教育共治》，光明日报出版社，2021年6月。
2．合著：《校长管理智慧》，教育科学出版社，2011年12月。
3．译著：《校长办公室的那个人》，重庆大学出版社，2009年11月。
4．合著：《走向校长专业化》，上海教育出版社，2009年9月。
5．专著：《城市化进程中职业教育发展研究》，中国海洋大学出版社，2008年3月。
6．译著：《副校长，有效学校领导的关键要素》，L. David  Weller和Sylvia J. Weller著，重庆大学出版社，2007年4月。

论文发表

1．  《小学网络课堂中的教师教学行为分析——基于Evertson-Emmer模型对直播课和录播课的比较分析》，《中国家庭教育报告》2021年。
2．  《社会组织如何参与县域教育共治》，载《教育科学研究》2020年第11期。
3．  《中国教育规划的价值追求与模式转型》，载《中国教育科学（中英文）》，2019年第7期。
4． 《农村小学教师职业倦怠原因及对策研究，载《中国人民大学教育学刊》2018年第2期。
5． 《农村教育的价值、特征与发展模式》，载《教育研究》2017年第5期
6． 《我国职业教育体系的现状、问题及调整策略——基于《国际教育标准分类》(ISCED)的思考》，载《北京宣武红旗业余大学学报》，2015年第1期。
7． 《初高中分离与合并：价值取向与利益诉求》，载《教育科学研究》，2014年第10期。
8． 《发达地区职业教育重心上移的实证研究》，载《中国人民大学教育学刊》2014年第1期。
9． 《中国农村“内生”型教育现代化的实践探索——四川省蒲江县“现代田园教育”调研报告》，载《中国农村教育发展报告2012》，2014年1月。
10． 《大规模高中：三种力量使其规模扩张欲罢不能》，载《教育科学研究》2013年第6期。
11． Association of District Principal Evaluation with Learning-Centered：Leadership Practice: Evidence from Michigan and Beijing，Educational Assessment, Evaluation and Accountability，2012，8.
12． 《中国城镇化发展与学校布局调整对策研究》，载《中国教育政策分析报告（2011）》，高等教育出版社，2012年6月。
13． 《大规模学校是怎样产生的》，《中国教育报》，2011年9月20日。
14． 《构建公平高效的中国现代教育体系》，载《人民教育》2009年第19期。
15． 《美国高校交叉学科发展的制度保障》，载《中国高等教育》2009年第3期。
16． 《改革职业教育运行机制  促进农村剩余劳动力转移》，载《职教通讯》2008年第11期。
17． 《美国研究生阶段交叉学科的发展及其对我国的启示》，载《中国高教研究》2008年第8期。
18． 《学校发展规划：参与式管理的新手段》，载《21世纪校长》2008年第4期。
19． 《教育公平的原则及其政策含义》，载《教育研究》2008年第2期。
20． 《城市化进程中职业教育发展研究》，载《教育发展评论》2007年第一卷。
21． 《城市化进程中职业教育的特殊价值——促进转移农民的市民化》，载《职业技术教育》2007年第22期。
22． 《论职业教育对促进转移农民市民化的特殊价值》，载《教育与职业》2007年第9期。
23． 《超大规模学校的现实问题与理性选择》，载《教育发展研究》2007年第9期。
24． 《超大规模学校的办学效益与适度规模研究》，载《国家教育行政学院学报》2007年第8期。
25． 《组织变革：解决超大规模学校现存问题的根本途径》，载《教育科学研究》2007年第3期。
26． 《盘点专业化：我国中小学校长专业化理论与实践进展》，载《中小学管理》2006年第9期。
27． 《中小学校长晋升制度研究》，载《教育理论与实践》2006年第6期。
28． 《我国校长晋升制度的实证研究》，载《上海教育科研》2006年第4期。
29． 《论教育行政机关与校长的委托代理关系》，载《国家教育行政学院学报》2006年第4期。
30． 《中小学校长资格制度的中外比较及对我国的启示》，载《教育理论与实践》2006年第3期。
31． 《香港与内地校长选任制度比较》，载《国家教育行政学院学报》2006年第2期。
32． 《我国中小学校长晋升制度研究》，载《中国教育管理评论》第3卷，2006年3月出版。

学术获奖：

1、《校长专业化及其制度保障》2008年3月获北京市教育科学研究优秀成果三等奖

2、《香港与内地中小学校长管理制度研究》2005年获联校社会科学资助项目三等奖；